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來源資料
南投文教
37 2019.08[民108.08]
頁31-37
教育心理學;教學;課程
>
學程;課程
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匯出書目
題 名
結合藝術文化與歷史傳承的學校本位課程--以臺南市忠義國小為例
作 者
高慈憶
;
書刊名
南投文教
卷 期
37 2019.08[民108.08]
頁 次
頁31-37
分類號
521.7
關鍵詞
服務學習
;
做中學
;
學校本位課程
;
情境教育
;
語 文
中文(Chinese)
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