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題 名 | 從太魯閣族織布思考具有主體性的教育=Tminun as Truku Education of Sovereignty |
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作 者 | 陳怡方; | 書刊名 | 慈濟大學教育研究學刊 |
卷 期 | 20 2023.06[民112.06] |
頁 次 | 頁37-66 |
分類號 | 529.47 |
關鍵詞 | 織布; 太魯閣族; 原住民族教育; 文化主體性; 童年人類學; Tminun; Weaving; Truku; Indigenous education; Indigenous sovereignty; Anthropology of childhood; |
語 文 | 中文(Chinese) |