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| 題 名 | 從教育社會學視角探察Hilda Taba社會科課程發展理論=Exploring Hilda Taba's Social Studies Curriculum Development Theory from the Perspectives of Sociology of Education |
|---|---|
| 作 者 | 鍾鴻銘; | 書刊名 | 臺灣教育社會學研究 |
| 卷 期 | 23:1 2023.06[民112.06] |
| 頁 次 | 頁37-82 |
| 分類號 | 521.7 |
| 關鍵詞 | 塔巴; 社會科; 課程發展; 批判思考; 教育社會學; Taba; Social studies; Curriculum development; Critical thinking; Sociology of education; |
| 語 文 | 中文(Chinese) |