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題名 | 臺南市參與「學習扶助計畫」的國小學生英語學習動機與學習焦慮之相關研究=The Correlation between English Learning Motivation and English Learning Anxiety of the Students Who Joined Remedial Instruction Program in Tainan City |
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作 者 | 陳念萱; 黃秀霜; | 書刊名 | 教育研究論壇 |
卷期 | 13:1 2023.04[民112.04] |
頁次 | 頁1-22 |
分類號 | 521.21 |
關鍵詞 | 英語閱讀焦慮; 家庭閱讀環境; 班級閱讀環境; 英語閱讀能力; Remedial instruction; English learning motivation; English learning anxiety; |
語文 | 中文(Chinese) |