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題 名 | Exploring the Impact of Self-regulated Instruction (SRI) on the CSL Writing of the Automated Essay Scoring System=探究自我調整學習教學對電腦自動批改系統中文寫作的影響 |
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作 者 | 劉雪蕊; 陳燕秋; 劉于琪; | 書刊名 | 臺灣華語教學研究 |
卷 期 | 25 2022.12[民111.12] |
頁 次 | 頁41-67 |
分類號 | 802.7 |
關鍵詞 | 自我調整學習教學; 漢語文自動評分系統; 自動評分系統; 中文為第二語言寫作; Self-regulated instruction; SRI; SmartWriting-Mandarin ; Automated essay scoring; AES; CSL writing; |
語 文 | 英文(English) |