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題 名 | 復原力對國小學習障礙學生與一般學生在心理健康上的影響:個人與變項取向=Resilience among Students of Elementary School with and without Learning Disabilities: Person- and Variable-Focused Approaches |
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作 者 | 張萬烽; | 書刊名 | 教育心理學報 |
卷 期 | 54:1 2022.09[民111.09] |
頁 次 | 頁53-80 |
分類號 | 529.69 |
關鍵詞 | 心理健康; 危險因子; 保護因子; 復原力; 學習障礙; Mental health; Risk factor; Protective factor; Resilience; Learning disabilities; |
語 文 | 中文(Chinese) |