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題名 | 以環境多樣、學習材料、學習刺激對新住民幼兒及本地幼兒之認知能力、語言能力、社會能力與情緒能力的影響:多重中介模式檢定=Effects of Environmental Diversity, Learning Materials and Learning Stimulation on the Cognitive, Language, Social and Emotional Competencies of New Immigrant and Native Preschoolers: A Multiple-Mediator Model Test |
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作者 | 黃詩媛; 林芃萱; 張雨霖; 陳學志; Huang, Shih-yuan; Lin, Peng-hsuan; Chang, Yu-lin; Chen, Hsueh-chih; |
期刊 | 當代教育研究季刊 |
出版日期 | 20221200 |
卷期 | 30:4 2022.12[民111.12] |
頁次 | 頁41-43+45-47+49-81 |
分類號 | 523.1 |
語文 | chi |
關鍵詞 | 新住民幼兒; 環境多樣; 學習材料; 學習刺激; 認知能力; 語言能力; 社會能力; 情緒能力; New immigrant preschool children; Environmental diversity; Learning materials; Learning stimulation; Cognitive competencies; Language competencies; Social competencies; Emotional competencies; |