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| 題 名 | 臺灣教育改革浪潮下,國小英師路難行:教師脆弱性=The Study of English Teachers' Vulnerability at the Primary School under the Wave of Taiwan Education Reform |
|---|---|
| 作 者 | 劉心瑜; | 書刊名 | 教育學誌 |
| 卷 期 | 48 2022.11[民111.11] |
| 頁 次 | 頁111-144 |
| 分類號 | 523.5 |
| 關鍵詞 | 2030雙語政策; 十二年國教; 建制俗民制; 英語教師脆弱性; 脆弱性的因應策略; 2030 bilingual policy; 12-year basic education; Institutional ethnography; English teachers vulnerability; Strategies for dealing with the vulnerability; |
| 語 文 | 中文(Chinese) |