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來源資料
臺灣教育評論月刊
11:8 2022.08[民111.08]
頁28-32
教師及師資培育
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師範教育
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題名
從國小雙語自然教師增能培訓與實務經驗談推動臺灣雙語教學之建議
作者
沈佳慧
;
書刊名
臺灣教育評論月刊
卷期
11:8 2022.08[民111.08]
頁次
頁28-32
專輯
雙語師培問題與對策
分類號
522.6
關鍵詞
雙語教學
;
教師增能培訓
;
在職教師
;
語文
中文(Chinese)
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