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來源資料
人文與社會科學簡訊
23:4 2022.09[民111.09]
頁103-109
醫藥總論
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醫學教育
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題 名
有故事的研究:跨領域研究的轉譯共好從社會科學與行為實證研究探索醫學生的學醫路
作 者
林姸如
;
書刊名
人文與社會科學簡訊
卷 期
23:4 2022.09[民111.09]
頁 次
頁103-109
專 輯
人文社會科學研究新趨勢
分類號
410.3
關鍵詞
跨領域研究
;
社會科學
;
服務學習
;
醫學教育
;
語 文
中文(Chinese)
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