查詢結果分析
相關文獻
- 師資生的焦慮因素與因應焦慮的方式:內容分析取向之初探
- SRL理論於國民小學師資職前教育課程運用之研究:以Zimmerman模式為焦點
- 師資生線上負向情緒調節體驗之探究
- 英國實習輔導教師角色、職責、特質與甄選之研究
- 英國及其他歐洲國家教師資格檢定之研究
- 經驗權威與師資生學習之研究
- Why Teach﹖The Motivation and Commitment of Graduate Students of a Teacher Education Program in a Research University
- 生活史分析在師資生專業發展上運用之研究
- 師生合作反省教學在師資培育上運用之研究
- 新制師資生的職前教育素養
頁籤選單縮合
題名 | 師資生的焦慮因素與因應焦慮的方式:內容分析取向之初探=Pre-service Teachers' Anxiety and Their Coping Strategies: An Exploration Study with a Content Analysis Approach |
---|---|
作者姓名(中文) | 黃絢質; | 書刊名 | 人文社會科學研究. 教育類 |
卷期 | 16:2 2022.06[民111.06] |
頁次 | 頁57-84 |
分類號 | 522.67 |
關鍵詞 | 師資生; 師資職前教育課程; 情緒調節; 焦慮情緒; Anxiety; Emotion regulation; Pre-service teacher; Teacher education program; |
語文 | 中文(Chinese) |