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來源資料
臺灣教育評論月刊
11:6 2022.06[民111.06]
頁63-71
教師及師資培育
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教師繼續教育
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題名
新課綱挑戰下的師資培育--讓學生思考變得可見的專業培力
作者姓名(中文)
陳思瑀
;
書刊名
臺灣教育評論月刊
卷期
11:6 2022.06[民111.06]
頁次
頁63-71
專輯
師培政策與師培品質
分類號
522.4
關鍵詞
新課綱
;
師資培育
;
素養導向教學
;
教師增能
;
語文
中文(Chinese)
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