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來源資料
臺灣教育評論月刊
11:3 2022.03[民111.03]
頁92-96
初等教育
>
社會科教學
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題名
偏遠地區國小與原住民重點學校教師留任意涵與理論基礎分析
作 者
張玲娟
;
書刊名
臺灣教育評論月刊
卷期
11:3 2022.03[民111.03]
頁次
頁92-96
分類號
523.35
關鍵詞
偏遠地區
;
國小教師
;
原住民重點學校
;
教師留任
;
語文
中文(Chinese)
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