查詢結果分析
來源資料
頁籤選單縮合
| 題 名 | 評Kahoot隨堂考的遊戲化對通識課程中學生表現的功效=Analyzing the Efficacy of Gamification Approach of Kahoot Quiz on Student Performance in General Education |
|---|---|
| 作 者 | 牛惠之; | 書刊名 | 通識教育實踐與研究 |
| 卷 期 | 26 2019.12[民108.12] |
| 頁 次 | 頁49-98 |
| 分類號 | 525.4 |
| 關鍵詞 | 遊戲化; 通識教育; 學習動機; Kahoot; Gamification; General education; Motivation; |
| 語 文 | 中文(Chinese) |