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| 題 名 | 建構SOTO分類法並探討其評價高中數學教學之蘊涵=Constructing a Structure of Observed Teaching Outcomes Taxonomy to Evaluate the Teaching Knowledge Quality of High School Mathematics Teachers |
|---|---|
| 作 者 | 蔡政樺; 秦爾聰; | 書刊名 | 臺灣數學教育期刊 |
| 卷 期 | 8:2 2021.10[民110.10] |
| 頁 次 | 頁1-42 |
| 分類號 | 524.32 |
| 關鍵詞 | 可觀察教學成果結構; 教學知識; 數學知識; 數學教學知識; Structure of observed teaching outcome; Teaching knowledge; Mathematics knowledge; Mathematics teaching knowledge; |
| 語 文 | 中文(Chinese) |