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題名 | 建構SOTO分類法並探討其評價高中數學教學之蘊涵=Constructing a Structure of Observed Teaching Outcomes Taxonomy to Evaluate the Teaching Knowledge Quality of High School Mathematics Teachers |
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作者 | 蔡政樺; 秦爾聰; Tsai, Cheng-hua; Chin, Erh-tsung; |
期刊 | 臺灣數學教育期刊 |
出版日期 | 20211000 |
卷期 | 8:2 2021.10[民110.10] |
頁次 | 頁1-42 |
分類號 | 524.32 |
語文 | chi |
關鍵詞 | 可觀察教學成果結構; 教學知識; 數學知識; 數學教學知識; Structure of observed teaching outcome; Teaching knowledge; Mathematics knowledge; Mathematics teaching knowledge; |