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題 名 | 外語學院學生跨領域學習之問題與改善建議=Probleme und Verbesserungsvorschläge zum Interdisziplinären Lernen Einer Fremdsprache |
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作 者 | 羅燦慶; | 書刊名 | 臺德學刊 |
卷 期 | 12 2007.06[民96.06] |
頁 次 | 頁44-67 |
分類號 | 525 |
關鍵詞 | 跨領域學習; 學習風格; 課程設計; 外語教學; 經貿課程; Interdisziplinäres lernen; Lernstil; Aufbau des curriculum; Fremd-sprachenunterricht; Management-seminare; Wirtschaftsbezogene kurse; |
語 文 | 中文(Chinese) |
中文摘要 | 面對多元社會及日趨複雜的職場變化,大學生最好的準備策略就是跨領域學習。以輔大為例,外語學院學生跨領域學習人數,佔全校九個學院中第二高,而外語學院學生基於學門性質及就業市場的考量,以商學院課程為輔系、雙主修或學程為跨領域學習之首選。但由於不同學院的教、學文化差異、排課衝堂及行政法規限制,再再減弱跨領域研修成果。本研究發軔於輔大德文系跨院修課困難之研究,進而對外語學院六系學生做書面問卷及口頭晤談,嘗試找出外文系學生跨領域學習之困境與對策。 |
本系統中英文摘要資訊取自各篇刊載內容。