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題名 | 課中補救教學對學生數學學習動機的動態影響=The Dynamic Influence of Remedial Teaching on Students' Math Learning Motivation |
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作者 | 曾明基; Tseng, Ming-chi; |
期刊 | 教育與心理研究 |
出版日期 | 20211200 |
卷期 | 44:4 2021.12[民110.12] |
頁次 | 頁71-91 |
分類號 | 521.14 |
語文 | chi |
關鍵詞 | 動態結構方程模型; 數學學習動機; 課中補救教學; 興趣價值; Dynamic structural equation model; Math learning motivation; Remedial teaching in-class; Intrinsic value; |