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題 名 | 「生生用平板」的網絡效果:以國小數位寫作學習平臺為例=Network Effects of One-tablet-per-student Initiative: Taking Digitalized Composition Classroom in an Elementary School as an Example |
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作 者 | 陳斐卿; | 書刊名 | 教育研究與發展期刊 |
卷 期 | 17:4 2021.12[民110.12] |
頁 次 | 頁33-67 |
分類號 | 521.58 |
關鍵詞 | 一對一數位學習; 行動者網絡理論; 轉變; 作文教學; 生生用平板; One-to-one technology-rich learning; Actor-network theory; Translation; Composition teaching; One-tablet-per-student initiative; |
語 文 | 中文(Chinese) |