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來源資料
教師天地
209 2019.04[民108.04]
頁(6)1-(6)16
學校管理
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學校管理
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題 名
量子理論思維對學校組織經營與教育發展的啟示
作 者
陳建銘
;
書刊名
教師天地
卷 期
209 2019.04[民108.04]
頁 次
頁(6)1-(6)16
分類號
527
關鍵詞
量子理論思維
;
學校經營
;
教育發展
;
語 文
中文(Chinese)
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