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來源資料
臺灣教育評論月刊
11:2 2022.02[民111.02]
頁9-18
教育行政
>
教育實驗
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題名
從文化回應教學與族群本位課程的區別談原住民族實驗教育的展望=
作者
林彩岫
;
期刊
臺灣教育評論月刊
出版日期
20220200
卷期
11:2 2022.02[民111.02]
頁次
頁9-18
分類號
526.18
語文
chi
關鍵詞
文化回應教學
;
族群本位課程
;
原住民族
;
實驗教育
;
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