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題名 | 學校變革生發的場域分析:以學習共同體為焦點=A Field Analysis on Engendering Change in Schools: A Focus on Learning Community |
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作者 | 洪瑞璇; 潘慧玲; Hung, Jui-hsuan; Pan, Wendy Hui-ling; |
期刊 | 臺灣教育社會學研究 |
出版日期 | 20210600 |
卷期 | 21:1 2021.06[民110.06] |
頁次 | 頁49-90 |
分類號 | 526.17 |
語文 | chi |
關鍵詞 | 場域理論; 階級同構; 慣習; 學校變革; 學習共同體; Field theory; Homology; Habitus; School change; Learning communities; |