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來源資料
中山女高學報
21 2022.03[民111.03]
頁99-122
教師及師資培育
>
教師與社會
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題名
以公開觀課和共同備課來促使教師專業成長
作 者
陳怡儒
;
許雅婷
;
徐瑞萍
;
書刊名
中山女高學報
卷期
21 2022.03[民111.03]
頁次
頁99-122
分類號
522.2
關鍵詞
教師專業成長
;
共同備課
;
公開觀課
;
語文
中文(Chinese)
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