查詢結果分析
相關文獻
- 地元に焦点を当てた日本語ライティング指導の実践と効果
- 高中學生之自我效能、成功期望、學習任務價值與動機調整策略之研究
- 弱勢學生師生關係、社會支持及其學習任務價值之相關研究
- 弱勢學生未來時間觀、學習自我效能及學習任務價值之研究
- 如何有效地呈現體育科學習任務
- Neural Adaptations to Ineffective Motor Practice: Implications for Futile Labor
- 專案導向學習模式對科技大學學生學習投入與學習成效之影響
- 圖本學習任務在我的生物課
- 有效的體育教學行為--以口頭說明為例
- Creative Teaching for ESP Courses: An Empirical Study
頁籤選單縮合
題名 | 地元に焦点を当てた日本語ライティング指導の実践と効果=以在地為焦點的日語寫作輔導之教育效果、Educational Effects of Japanese Writing Instruction Focused on Local Area |
---|---|
作者 | 佐藤敏洋; Sato, Toshihiro; |
期刊 | 國立屏東大學學報. 人文社會類 |
出版日期 | 20210800 |
卷期 | 6 2021.08[民110.08] |
頁次 | 頁279-310 |
分類號 | 803.1 |
語文 | jpn |
關鍵詞 | 地方創生; 日語寫作輔導; 過程寫作法; 學習任務; 專案導向學習; Regional revitalization; University social responsibility; USR; Japanese writing instruction; Process writing; Project-based learning; 日本語ライティング指導; プロセスライティング; プロジェクト学習; ワークシート; |