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題名 | 國中表演藝術課之情緒教育--以情緒可視化、翻轉情緒核心及情緒能量實驗為例=Emotional Education in Junior High School Performing Arts Classes: Taking Emotional Visualization, Flipping Core Emotions and Emotional Energy Experiments as Examples |
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作者 | 許鳳君; Hsu, Feng-jyun; |
期刊 | 戲劇教育與劇場研究 |
出版日期 | 20201200 |
卷期 | 13 2020.12[民109.12] |
頁次 | 頁75-109 |
分類號 | 524.3 |
語文 | chi |
關鍵詞 | 情緒記憶; 情緒能量; 情緒可視化; 情緒教育模組; 國中表演藝術課; Affective memory; Emotional energy; Emotional visualization; Emotional education modules; Junior high school performing arts class; |