查詢結果分析
來源資料
相關文獻
- Andreas M. Kazamias歷史取向比較教育方法論之研究
- Edmund J. King對Brian Holmes比較教育方法論的批判
- Holmes與King比較教育方法論的比較與評述
- 從Steiner教育科學建構之方法論省思比較教育方法論之建立
- 當代教育思潮 (現象學、詮釋學、批判理論) 在比較教育方法論上的應用
- 當代三種教育思潮及俗民方法論在比較教育方法論上的應用
- 現象學與比較教育方法論
- The Role of Tradition in Comparative Education Facing the New Age
- 比較教育研究方法的省思--從P.Feyerabend方法論之多元論觀之
- 當代三種教育思潮現象學、詮釋學、批判理論及俗民方法論在比較教育方法論上的應用
頁籤選單縮合
題名 | Andreas M. Kazamias歷史取向比較教育方法論之研究=A Study on Andreas M. Kazamias's Historical Approach in Comparative Education |
---|---|
作者 | 黃柏叡; Huang, Bo-ruey; |
期刊 | 教育學報 |
出版日期 | 20190000 |
卷期 | 47:1 2019[民108] |
頁次 | 頁95-112 |
分類號 | 520.12 |
語文 | chi |
關鍵詞 | 比較教育; 方法論; 歷史研究; A. M. Kazamias; Comparative education; Methodology; Historical study; |