您的瀏覽器不支援或未開啟JavaScript功能,將無法正常使用本系統,請開啟瀏覽器JavaScript功能,以利系統順利執行。
返回
/NclService/
快速連結
跳到主要內容
:::
首頁
關於本站
網站導覽
聯絡我們
國家圖書館
English
開啟查詢結果分析
查詢資訊
期刊論文索引(找篇目)
期刊指南(找期刊)
近代 (1853-1979年) 港澳華文期刊索引
漢學中心典藏大陸期刊論文索引
中國文化研究論文目錄
期刊瀏覽
檢索歷程
期刊授權
出版機構
公佈欄
常見問題
軟體工具下載
:::
首頁
>
查詢資訊
>
期刊論文索引查詢
>
詳目列表
查詢結果分析
來源資料
臺灣教育
723 2020.06[民109.06]、 : = . [ . ]
頁25-32
教育行政
>
教育政策
相關文獻
偏鄉小校縮小城鄉教育落差可行性策略之初探
偏鄉小校縮小城鄉教育差距可行性策略之初探--以實施數位學習及建構智慧學校為例
偏鄉小校縮小城鄉教育落差策略初探
A!學習、I連線--偏鄉小校實施數位學習以縮小城鄉教育差距可行性策略之初探
因應地方人口成長適當調整學校分布以平衡城鄉教育
教改之路宜善用CAI平衡城鄉教育資源
城鄉教育差距問題大
如何有效促進城鄉教育均衡發展
城鄉教育應平衡發展
如何有效促進城鄉教育均衡發展
頁籤選單縮合
基本資料
引用格式
國圖館藏目錄
全國期刊聯合目錄
勘誤回報
我要授權
匯出書目
題名
偏鄉小校縮小城鄉教育落差策略初探
作者
洪榮昌
;
書刊名
臺灣教育
卷期
723 2020.06[民109.06]
頁次
頁25-32
分類號
526.11
關鍵詞
偏鄉小校
;
城鄉教育
;
教育落差
;
語文
中文(Chinese)
頁籤選單縮合
推文
引用網址
引用嵌入語法
Line
FB
Google bookmarks
本文的引用網址:
複製引用網址
本文的引用網址:
複製引用網址