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來源資料
資訊與管理科學
11:2 2018.12[民107.12]、 : = . [ . ]
頁32-52
教育心理學;教學;課程
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教學科技;教學媒體
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題 名
使用深度學習長短期記憶模型推薦適性化教材
作 者
張瑞益
;
郭捷
;
范莎惠
;
書刊名
資訊與管理科學
卷 期
11:2 2018.12[民107.12]
頁 次
頁32-52
分類號
521.53
關鍵詞
深度學習
;
可讀性
;
詞向量
;
數位學習
;
語 文
中文(Chinese)
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