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來源資料
物理教育學刊
21:1 2020.07[民109.07]、 : = . [ . ]
頁1-21
教育心理學;教學;課程
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自我觀念
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題 名
非正式STEM課程的學習策略與自主學習行為=Self-regulatory Strategies, and Autonomous Learning Behavior in Informal STEM Curriculum
作 者
施佳成
;
古智雄
;
書刊名
物理教育學刊
卷 期
21:1 2020.07[民109.07]
頁 次
頁1-21
分類號
521.12
關鍵詞
自我調整學習
;
學習策略
;
STEM
;
Self-regulated learning
;
Learning strategies
;
語 文
中文(Chinese)
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