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題 名 | Shulman的教學推理在國中國文教師訊息類文本教學轉化之應用研究=Application of Shulman's Pedagogical Reasoning and Action Framework on the Teaching of Informational Text among Junior High School Chinese Teachers |
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作 者 | 蔡曉楓; | 書刊名 | 師資培育與教師專業發展期刊 |
卷 期 | 13:3 2020.12[民109.12] |
頁 次 | 頁1-30 |
分類號 | 524.5 |
關鍵詞 | 十二年國民基本教育課程綱要; 訊息類文本; 國文教師; Chinese teacher; Informational text instruction; ITI; Interdisciplinary integrated curriculum; 12-year basic education curriculum guidelines; |
語 文 | 中文(Chinese) |