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來源資料
當代教育研究季刊
29:1 2021.03[民110.03]、 : = . [ . ]
頁115-122
比較政府
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公共行政
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題 名
評介《民主專業主義:公民參與與專業倫理、認同與實作的再建構》=Review of "Democratic Professionalism: Citizen Participation and the Reconstruction of Professional Ethics, Identity, and Practice"
作 者
陳佩英
;
柯喬元
;
書刊名
當代教育研究季刊
卷 期
29:1 2021.03[民110.03]
頁 次
頁115-122
分類號
572.9
關鍵詞
公民參與
;
民主專業主義
;
專業倫理
;
語 文
中文(Chinese)
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