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來源資料
臺灣教育
721 2020.02[民109.02]
頁1-12
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題 名
反思雙語教育:從新加坡的雙語經驗看臺灣的政策與作法
作 者
林子斌
;
黃家凱
;
書刊名
臺灣教育
卷 期
721 2020.02[民109.02]
頁 次
頁1-12
專 輯
雙語學校與雙語教學
分類號
800.3
關鍵詞
雙語教育
;
新加坡
;
英語能力
;
語 文
中文(Chinese)
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