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題名 | 國小學生知覺教師正向領導對學生學術樂觀之影響:以學生感恩為中介變項=A Study on the Relationships among the Teacher Positive Leadership and Student Academic Optimism in Elementary Schools: Student Gratitude as a Mediator |
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作者 | 鍾沛涵; 丁學勤; 陳柏青; | 書刊名 | 教育學誌 |
卷期 | 44 2020.11[民109.11] |
頁次 | 頁1-41 |
分類號 | 523.35 |
關鍵詞 | 正向領導; 學生學術樂觀; 感恩; 中介變項; Positive leadership; Student academic optimism; Gratitude; Mediator; |
語文 | 中文(Chinese) |