查詢結果分析
來源資料
頁籤選單縮合
題 名 | 華語動詞後「-起來」的詞彙多義分析以及教學建議=Lexical Semantics of Polysemous -qilai and Its Implications on Teaching Chinese as a Second Language |
---|---|
作 者 | 邱力璟; 陳司恩; | 書刊名 | 臺灣華語教學研究 |
卷 期 | 26 2023.06[民112.06] |
頁 次 | 頁89-124 |
分類號 | 802.18 |
關鍵詞 | 起來; 多義詞; 語義網絡; 詞彙語義學; 華語教學; Qilai; Polysemy; Lexical semantics; Teaching Chinese as a second language; |
語 文 | 中文(Chinese) |