您的瀏覽器不支援或未開啟JavaScript功能,將無法正常使用本系統,請開啟瀏覽器JavaScript功能,以利系統順利執行。
返回
/NclService/
快速連結
跳到主要內容
:::
首頁
關於本站
網站導覽
聯絡我們
國家圖書館
English
開啟查詢結果分析
查詢資訊
期刊論文索引(找篇目)
期刊指南(找期刊)
近代 (1853-1979年) 港澳華文期刊索引
漢學中心典藏大陸期刊論文索引
中國文化研究論文目錄
期刊瀏覽
檢索歷程
期刊授權
出版機構
公佈欄
常見問題
軟體工具下載
:::
首頁
>
查詢資訊
>
期刊論文索引查詢
>
查詢結果
>
詳目列表
查詢結果分析
來源資料
師友雙月刊
637 2023.02[民112.02]
頁83-89
相關文獻
以數位讀報教育促進學生多元學習之實施
多元學習情境教學模組之研發--以「二氧化碳」主題為例
家政科「多元學習報告」教學之實施
多元入學需要多元學習來成就
整合社區教育資源 充實多元學習內涵 邁向學習社會的理想
整合校園資源 設計多元學習活動 引導學生適性發展
經營一個好的開始
以「空氣體積的熱脹冷縮」為主題之國小多元學習情境教學模組設計
創意英語教學--多元智能、多元開發、多元學習
網路時代國家現代化指標資訊素養與資訊政策
第18筆 /總和 22 筆
跳頁至
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
/ 22 筆
回查詢結果
頁籤選單縮合
基本資料
引用格式
國圖館藏目錄
全國期刊聯合目錄
勘誤回報
我要授權
匯出書目
題 名
以數位讀報教育促進學生多元學習之實施
作 者
薛慶友
;
書刊名
師友雙月刊
卷 期
637 2023.02[民112.02]
頁 次
頁83-89
關鍵詞
數位讀報教育
;
多元學習
;
語 文
中文(Chinese)
頁籤選單縮合
推文
引用網址
引用嵌入語法
Line
FB
Google bookmarks
本文的引用網址:
複製引用網址
本文的引用網址:
複製引用網址