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來源資料
當代教育研究季刊
29:2 2021.06[民110.06]
頁95-103
教師及師資培育
>
師範教育教師
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題 名
評介《教師能動性:生態取向》[Biesta G., Priestley M., & Robinson S.著]=Review of "Teacher Agency: An Ecological Approach"
作 者
黃嘉莉
;
書刊名
當代教育研究季刊
卷 期
29:2 2021.06[民110.06]
頁 次
頁95-103
分類號
522.65
關鍵詞
教師
;
能動性
;
教育改革
;
課程革新
;
語 文
中文(Chinese)
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