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來源資料
國文天地
36:7=427 2020.12[民109.12]
頁111-116
教育心理學;教學;課程
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其他教學法
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題 名
從「思辨表達」到「環島入班上課」--關於「思辨能力與口語表達工作坊」的發想與實踐
作 者
張玉明
;
書刊名
國文天地
卷 期
36:7=427 2020.12[民109.12]
頁 次
頁111-116
分類號
521.429
關鍵詞
思辨能力
;
口語表達
;
翻轉教學法
;
翻轉教師
;
語 文
中文(Chinese)
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