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| 題 名 | 以圖型理論(Graph Theory)為基礎評估學習內容內在認知負荷(Intrinsic Cognitive Load)的分析式方法=A Graph-based Analytical Method for Assessing the Intrinsic Cognitive Load of Learning Content |
|---|---|
| 作 者 | 顏春煌; | 書刊名 | 管理與資訊學報 |
| 卷 期 | 25 2020.07[民109.07] |
| 頁 次 | 頁119-142 |
| 分類號 | 521.53 |
| 關鍵詞 | 認知負荷理論; 元素互動性; 數位學習; 大規模線上開放課程; Cognitive load theory; Element interactivity; E-learning; Massive open online courses; MOOCs; |
| 語 文 | 中文(Chinese) |