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| 題 名 | 跨領域課程發展與實踐:以臺北市南湖高中為例=The Development and Practice of Interdisciplinary Curriculum: A Case Study on Taipei Municipal Nanhu High School |
|---|---|
| 作 者 | 陳佩英; 林佳慧; 張志維; | 書刊名 | 教育研究月刊 |
| 卷 期 | 316 2020.08[民109.08] |
| 頁 次 | 頁4-22 |
| 分類號 | 524.4 |
| 關鍵詞 | 品德教育; 概念探究; 跨領域課程; 議題融入; Moral education; Conceptual inquiry; Issue-based curriculum integration; Interdisciplinary curriculum; |
| 語 文 | 中文(Chinese) |