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題 名 | Understanding the Identity Formation Process of Adult ESL Learners in an Intensive English Program at a U.S. University=了解美國大學密集英語課程學習者自我認同之建構 |
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作 者 | 李昱; | 書刊名 | 靜宜語文論叢 |
卷 期 | 12:2 2020.06[民109.06] |
頁 次 | 頁175-210 |
分類號 | 525.48051 |
關鍵詞 | Vygotsky社會文化理論; 語言學習者身份認同; 批判論述分析; Vygotskian sociocultural theory; Language learner identity; Critical discourse analysis; |
語 文 | 英文(English) |