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題名 | 整合鷹架理論和翻轉教學模式融入專題式學習課程=Integration of Scaffolding Theory and Flipped Teaching Approaches into a Project-based Course |
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作 者 | 徐琍沂; 徐遠雄; | 書刊名 | 教學實踐與創新 |
卷期 | 3:1 2020.03[民109.03] |
頁次 | 頁129-163 |
專輯 | PBL在高等教育課堂之教學實踐研究 |
分類號 | 521.53 |
關鍵詞 | 小組討論日誌; 專題式學習; 專題製作; 翻轉教學; 鷹架理論; Group discussion log; Project-based learning; Project production; Flipped teaching; Scaffolding theory; |
語文 | 中文(Chinese) |