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來源資料
臺灣教育
717 2019.06[民108.06]
頁25-30
教育行政
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題 名
促進教育弱勢扶助的實際作為:國中課後輔導班運作困境之我見我聞
作 者
江淑真
;
書刊名
臺灣教育
卷 期
717 2019.06[民108.06]
頁 次
頁25-30
專 輯
教育研究實務化
分類號
526.54
關鍵詞
弱勢扶助
;
課後輔導班
;
弱勢學生
;
語 文
中文(Chinese)
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