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來源資料
臺灣教育評論月刊
9:3 2020.03[民109.03]
頁47-50
中等教育
>
數學科
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題名
課室中情緒賽局與弱勢學生之心智負荷:國中數學學習扶助教材之考量
作 者
劉玉玲
;
謝子陽
;
書刊名
臺灣教育評論月刊
卷期
9:3 2020.03[民109.03]
頁次
頁47-50
專輯
新課綱的教材編製與使用
分類號
524.42
關鍵詞
弱勢學生
;
心智負荷
;
情緒賽局
;
數學學習
;
教材
;
語文
中文(Chinese)
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