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題名 | 十二年國民基本教育課程改革中教師能動性之使動與制約因素:社會結構二元論觀點=The Enablement and Constraint Factors on Teacher Agency of 12-year Basic Education Curriculum Reform: A Perspective of Social Structure Duality |
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作者 | 黃嘉莉; 桑國元; 葉碧欣; | 書刊名 | 課程與教學 |
卷期 | 23:1 2020.01[民109.01] |
頁次 | 頁61-92 |
專輯 | 教師文化與教學 |
分類號 | 522.2 |
關鍵詞 | 十二年國民基本教育; 教師能動性; 社會結構; 學校聲望; 課程改革; 12-year basic education curriculum; Teacher agency; Social structure; School reputation; Curriculum reform; |
語文 | 中文(Chinese) |