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題名 | 日本新學習指導要領與教科書編輯間的關係--以小學數學科為例=Relationship between the New Course of Study 2017 in Japan and the Compilation of Textbooks: Elementary School Mathematics as an Example |
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作者姓名(中文) | 小島宏; |
作者姓名(外文) | Kojima, Hiroshi; |
書刊名 | 教科書研究 |
卷期 | 12:3 2019.12[民108.12] |
頁次 | 頁89-101 |
分類號 | 523.42 |
語文 | chi |
關鍵詞 | 學習指導要領; 教科書; 問題解決學習; 教學設計; 教科書編輯; Course of study; Textbooks; Problem solving learning; Instructional design; Textbook compilation; |