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| 題 名 | 設計思考融入職前師資培育課程之實施與成效:以適性教學為例=The "Adaptive Instruction" Course as an Example of the Application and Evaluation of a Teacher Education Program Course Incorporating Design Thinking |
|---|---|
| 作 者 | 王佳琪; 宋世祥; | 書刊名 | 教育科學研究期刊 |
| 卷 期 | 64:4 2019.12[民108.12] |
| 頁 次 | 頁145-173 |
| 分類號 | 522.4 |
| 關鍵詞 | 師資培育; 設計思考; 適性教學; Adaptive instruction; Design thinking; Teacher education; |
| 語 文 | 中文(Chinese) |