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題 名 | 翻轉教室中預習教材形式對學生預習投入與學習成效的影響=The Effects of Prestudy Material Types on Students' Prestudy Engagement and Learning Outcomes in Flipped Classrooms |
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作 者 | 王豐緒; | 書刊名 | 教學實踐與創新 |
卷 期 | 2:2 2019.09[民108.09] |
頁 次 | 頁115-138 |
分類號 | 521.12 |
關鍵詞 | 重複測量的廣義估計方程式模型; 課前預習; 學習投入; 翻轉教室; Generalized estimating equation model for repeated measurements; Preclass study; Learning engagement; Flipped classrooms; |
語 文 | 中文(Chinese) |