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題 名 | 館校合作對國小學生社會領域學習動機與學習成就之影響--以臺南市H國小四年級為例=Effects of Museum-School Collaboration on Learning Motivation and Achievement of the Forth-Grade Students in Social Studies |
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作 者 | 郭安琪; | 書刊名 | 教育研究論壇 |
卷 期 | 9:2 2019.01[民108.01] |
頁 次 | 頁185-216 |
分類號 | 521.14 |
關鍵詞 | 館校合作; 學習動機; 學習成就; 博物館總體學習成果; Museum-school collaboration; Learning motivation; Learning achievement; Generic learning outcomes; |
語 文 | 中文(Chinese) |