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題名 | 臺南市國小教師對翻轉教室教學模式關注階層與使用層級之研究=A Study on the Stages of Concern in Flipped Classroom Teaching Models for Elementary School Teachers in Tainan City |
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作者 | 李萌珊; Lee, Mens Shan; |
期刊 | 教育研究論壇 |
出版日期 | 20190100 |
卷期 | 9:2 2019.01[民108.01] |
頁次 | 頁141-142+144-161 |
分類號 | 523.35 |
語文 | chi |
關鍵詞 | 翻轉教室教學模式; 關注階層; 使用層級; Flipped classroom teaching models; Stages of concern; Levels of use; |