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來源資料
評鑑雙月刊
81 2019.09[民108.09]
頁27-32
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題 名
竹崎高中實踐「多元文化與國際理解」核心素養的做法與成果
作 者
郭春松
;
書刊名
評鑑雙月刊
卷 期
81 2019.09[民108.09]
頁 次
頁27-32
關鍵詞
竹崎高中
;
多元文化
;
國際理解
;
核心素養
;
課程改革
;
語 文
中文(Chinese)
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