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| 題 名 | アクティブ.ラーニングを取り入れた自律学習指導の事例研究--学習者の学びの認識をめぐって=導入主動學習之研究實例--探討學習者的學習意識、Introducing Research Actual Instances of Active Learning--Discuss Learning Awareness of Learners |
|---|---|
| 作 者 | 廖育卿; | 書刊名 | 人文社會學報. 世新大學 |
| 卷 期 | 19 2019.07[民108.07] |
| 頁 次 | 頁93-124 |
| 分類號 | 521.12 |
| 關鍵詞 | 主動學習; 自律學習; 逆向課程設計; 學習意識; 紮根理論分析; M-GTA分析法; 逆向きデザイン; 自律学習; 学びの認識; Active learning; Autonomous learning; Backward design; Learning consciousness; Grounded theory analysis; アクティブ.ラーニング; グラウンデッド.セオリー.アプローチ; |
| 語 文 | 日文(Japanese) |